APPROCHE GENERALE B&P
Nous allions notre QUATUORE de compétences : Coaching, Formation, Conseil et Assessment en synergie dans nos différentes interventions pour les enjeux suivants :
Gouvernance : Vision, Stratégies et Pilotage – Valeurs et Règles du jeu
Opérations : Performance et productivité terrain – Reporting
Hard Skills (Compétences Métiers et Technique): Organisation – Méthodes et Outils
Soft Skills (Compétences Humaines): Leadership – Animation de la relation – Comportements – Intelligence Emotionnelle – Agilité
METHODE DE TRAVAIL
B&P décline sa méthodologie en 4 phases :
Via un rendez-vous téléphonique ou d’une rencontre, B&P vous pose des questions pour comprendre vos besoins et vos attentes afin de comprendre et définir vos difficultés et ainsi que vos challenges à relever.
Si opportun, B&P procède à des évaluations Scientifiques et professionnelles éprouvées (Diagnostic, Audit, Études, etc.) pour rassembler les données et effectuer une analyse de celles ci. Soit quantitativement, soit qualitativement ou par une approche mixte. Nous effectuons feedback (Présentations des résultats) et avec des propositions dans un rapport. Nous permettant ainsi, le client et nous de sélectionner les interventions pertinentes (Projets d’Amélioration).
Via un rendez-vous téléphonique ou d’une rencontre, B&P vous pose des questions pour comprendre vos besoins et vos attentes afin de comprendre et définir vos difficultés et ainsi que vos challenges à relever.
Si opportun, B&P procède à des évaluations Scientifiques et professionnelles éprouvées (Diagnostic, Audit, Études, etc.) pour rassembler les données et effectuer une analyse de celles ci. Soit quantitativement, soit qualitativement ou par une approche mixte. Nous effectuons feedback (Présentations des résultats) et avec des propositions dans un rapport. Nous permettant ainsi, le client et nous de sélectionner les interventions pertinentes (Projets d’Amélioration).
APPROCHES PÉDAGOGIQUES
Nous avons différentes méthodes de prise en charge de nos clients en fonction de leurs besoins spécifiques et des objectifs qui y sont alignés en confrontation positive :
Le parcours clés en main
Offres de Programmes et d’accompagnements conçus par nos soins selon les meilleures pratiques pédagogiques en cours et dont les sessions regroupent des participants venus d’horizons divers.
L’accompagnement sur mesure
Offres de Programmes et d’accompagnements conçus par nos soins pour répondre à des exigences (Besoins et attentes) spécifiques exprimées par une personne, un groupe de personnes ou une organisation. Cette offre s’adapte à la situation singulière des clients.
L’accompagnement individuel
Offres spécifiques pour une personne pour des besoins précis sur des problématiques relevant d’objectifs et enjeux individuels et particuliers
Habiletés visées :
- Développer l’Autonomie
- S’engager et Agir en responsable
- Mettre en contexte les savoirs individuel acquis par la Rigueur et le Courage
- Améliorer les Capacités de travail individuel
L’accompagnement collectif
Offres spécifiques pour un groupe de personne ou une organisation pour des besoins précis sur des problématiques relevant d’objectifs et enjeux collectifs. Cet accompagnement procède de la dynamique des groupes et de l’interaction.
Habiletés visées :
- Agir en co-action
- Agir en collaboration
- Agir en de coopération
- Agir efficacement en transversal
- Favoriser l’Intelligence Collective
L’apprentissage par problème
L’approche par problème est un dispositif qui met l’accent sur l’apprentissage actif des apprenants. Ce système vise moins le cumul de connaissances que l'utilisation de ces connaissances et habiletés de base jugées essentielles dans le contexte de la pratique.
Habiletés visées :
- Acquérir des contenus essentiels
- Développer des attitudes propres à un domaine donné
- Développer progressivement son autonomie.
Une situation-problème permet aussi d'évaluer l'atteinte d'une compétence en fonction :
- Du propos (la compréhension, la validation ou la justification)
- Du produit (la solution, la création ou la conception)
- Du processus (le plan d’action ou la démarche)
L’apprentissage par projet
L’approche par projet place l’apprenant dans une situation la plus authentique possible d’apprentissage ou d’expérience. Un projet est défini comme étant l'étude approfondie d'un sujet actuel qui demande un effort considérable et de l'attention de la part de l’apprenant. Le projet est une activité structurée qui peut être effectuée individuellement ou collectivement.
Habiletés visées :
- Mettre en contexte les savoirs acquis par la Rigueur et le Courage
- Acquérir des savoirs à travers la réalisation du projet (de l’œuvre)
- Améliorer les Capacités de travail individuel et collectif
- Renforcer des capacités intellectuelles et de la pensée créative
- Renforcer les capacités émotionnelles et éthiques
La méthode des cas ou étude de cas
La méthode de cas est une approche d’apprentissage active basée sur des analyses rationnelles de situations de terrain. Elle permet aux apprenants d’analyser et de débattre de situations en utilisant des informations disponibles dans le texte (Cas).
Habiletés visées :
- Établir un diagnostic, proposer une solution, ou prendre une décision
- Travailler en équipe
- Résoudre des problèmes
- Communiquer
- Argumenter
MODALITES ou FORMATS D’INTERVENTION
Formation dans un espace professionnel avec un nombre de participants limité à 20.
ü Paperboard, vidéoprojecteur ou écran plasma de projection
ü Kit de formation : Bloc note, Stylo, Manuel de formation
ü Pauses café et ou déjeuner
ü Accès à la communauté d’apprenants (Team Learn)
Formation flexible sur une plate forme dédiée (Formule Liberté) :
- Espace de formation personnel et sécurisé
- Accès illimité, autonomie, choix du rythme
- Kit de formation : Contenu vidéo, PDF, Workbook à télécharger
- Accès à la communauté d’apprenants (Team Learn)
Évènement organisé sur le schéma d’une conférence, où l’intervenant partage son expérience ou sa maîtrise d’un sujet, et propose aux participants d’échanger à ce sujet.
- Espace Professionnel approprié pour une interaction forte
- Accueil et installation des participants
- Présentation du consultant animateur
- Ouverture – Démarrage du Master Class (Exposé)
- Échanges dynamiques (Prise de la parole successive animateur et participants)
- Synthèse des apports – Partage d’informations et Réseautage (Team MC)
Un workshop est un atelier collaboratif dont l’objectif est de trouver de manière collective différents éléments de réponse sur un sujet préalablement défini.
- Espace Professionnel d’Atelier Collaboratif
- Paperboard ou Tableau, vidéoprojecteur ou écran plasma de projection
- Kit d’Atelier : Post-It, Stylos, Feutres, Gadgets et accessoires divers
- Synthèse des apports – Partage d’informations et Réseautage (Team Work)
Activités avec des exercices organisées en outdoor pour le renforcement et la consolidation des équipes. Une journée organisée autour d’une animation pour entreprise sera perçue comme une récompense pour les salariés et sera dans un même temps bénéfique pour l’entreprise.
- Espace Professionnel outdoor de Jeu, d’activités et d’exercices
- Organisation stratifiée de l’espace pour chaque activité
- Équipes motivées pour une compétition saine
- Kit d’activités et d’Exercices : Carte des Activités, Post-it, Stylos, Feutres, Outillage, Équipements Gadgets et accessoires divers
- Synthèse des Leçons apprises – Partage d’informations (Team Game)
Formation Web – Séminaire en ligne en visio-conférence dans un espace personnel sécurisé et accès aux enregistrements des sessions :
ü Espace de formation personnel et sécurisé
ü Accès aux enregistrements des sessions
ü Kit de formation : Contenu vidéo, PDF, Workbook à télécharger
üAccès à la communauté d’apprenants (Team Learn)
Évènement organisé faisant appel à un conférencier professionnel pour intervenir devant un auditoire sur une question ou un thème donné permettant de créer un moment de dialogue, d’information et de débat :
- Espace Professionnel approprié pour une assemblée de plus de 40 participants
- Accueil et installation des participants
- Présentation du conférencier
- Ouverture – Introduction du débat
Moment Intense plus ou moins court de travail en petit groupe de réflexion qui favorise la progression sur des problématiques : Business, Personnelle, Existentielle, Spirituelle, Mentale, État d’âme ou autres…
La diversité des participants, le caractère informel et la liberté de parole permet d’avoir en très peu de temps des solutions parfois inédites à des problèmes, ou tout simplement d’avoir des vérités sans concession.
- Espace Professionnel approprié pour une réflexion aisée
- Paperboard ou Tableau, vidéoprojecteur ou écran plasma de projection
- Kit d’Atelier : Post-it, Stylos, Feutres, Gadgets et accesoires divers
- Synthèse des apports – Partage d’informations et Réseautage (Team MM)
Les apprenants expérimentent une ou plusieurs situations professionnelles simulées qui oscillent entre le sérieux et le ludique lui permettant d’exercer des habiletés professionnelles apprises ou à acquérir. Le Jeu facilite l’acquisition de compétences dans une ambiance décomplexée et moins astreignante qu’une formation traditionnelle.
- Espace Professionnel indoor ou outdoor de Jeu
- Paperboard ou Tableau, vidéoprojecteur ou écran plasma de projection (Indoor)
- Kit de jeu : Post-it, Stylos, Feutres, Gadgets et accessoires divers de Jeu
- Synthèse des Leçons apprises – Partage d’informations (Team Game) – Réseautage
La randonnée pédestre est une activité d’Education Physique et Sportive qui développe l’endurance et des habiletés motrices comme la marche et l’équilibre sur divers terrains, avec des dénivellations variées. Mais aussi de découverte, de détente, et de contemplation.
Elle permet également l’acquisition de compétences sociales et civiques (évoluer en groupe, gérer la sécurité pour soi et pour les autres, respecter l’environnement) et contribue grandement au développement de l’autonomie et de l’initiative du personnel.
La randonnée pédestre est l’occasion de mettre en place des liens interdisciplinaires et ccontribuant à l’éducation à la santé.
- Espace naturel accidenté avec des ascendances avec itinéraire balisé ou non
- Équipes motivées pour un parcours challengeant intense
- Exercices de Choix d’itinéraire et de matériels adéquats, utilisation du balisage
- Kit de randonnée : Carte ou rando fiches pour repérage, Boussole, Énigmes, Outillage et Équipements, Gadgets et accessoires divers
- Synthèse des Leçons apprises – Partage d’informations (Team Rando)